SFERA Archivio dei prodotti della Ricerca dell'Università di Ferrara

POLETTI, Giorgio
 Distribuzione geografica
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Continente #
EU - Europa 6.417
NA - Nord America 4.143
AS - Asia 3.328
SA - Sud America 529
AF - Africa 89
OC - Oceania 19
Continente sconosciuto - Info sul continente non disponibili 5
Totale 14.530
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Nazione #
US - Stati Uniti d'America 4.013
IT - Italia 3.817
FR - Francia 1.324
SG - Singapore 1.285
CN - Cina 633
BR - Brasile 371
VN - Vietnam 321
HK - Hong Kong 304
GB - Regno Unito 220
DE - Germania 206
BD - Bangladesh 184
NL - Olanda 181
UA - Ucraina 121
TR - Turchia 120
JP - Giappone 109
ES - Italia 98
IN - India 96
RU - Federazione Russa 81
ID - Indonesia 77
SE - Svezia 73
FI - Finlandia 68
CA - Canada 55
AR - Argentina 54
MX - Messico 49
PL - Polonia 44
CO - Colombia 30
ZA - Sudafrica 27
GR - Grecia 26
RO - Romania 25
CL - Cile 21
AU - Australia 19
CH - Svizzera 19
IQ - Iraq 19
PK - Pakistan 19
IR - Iran 18
BE - Belgio 17
EC - Ecuador 16
MY - Malesia 15
MA - Marocco 14
PE - Perù 14
SA - Arabia Saudita 12
IL - Israele 11
JO - Giordania 11
LT - Lituania 11
AE - Emirati Arabi Uniti 10
IE - Irlanda 10
PT - Portogallo 10
TH - Thailandia 10
KR - Corea 9
UZ - Uzbekistan 9
VE - Venezuela 9
AT - Austria 8
DZ - Algeria 8
EG - Egitto 8
PH - Filippine 8
SM - San Marino 8
HN - Honduras 7
KE - Kenya 7
RS - Serbia 7
TN - Tunisia 7
BO - Bolivia 6
CZ - Repubblica Ceca 6
KZ - Kazakistan 6
TW - Taiwan 6
BG - Bulgaria 5
ET - Etiopia 5
HU - Ungheria 5
KG - Kirghizistan 5
AZ - Azerbaigian 4
BY - Bielorussia 4
EU - Europa 4
NP - Nepal 4
PY - Paraguay 4
UY - Uruguay 4
AM - Armenia 3
CR - Costa Rica 3
JM - Giamaica 3
LB - Libano 3
LU - Lussemburgo 3
MK - Macedonia 3
MT - Malta 3
NO - Norvegia 3
PA - Panama 3
PS - Palestinian Territory 3
BA - Bosnia-Erzegovina 2
BH - Bahrain 2
CI - Costa d'Avorio 2
DK - Danimarca 2
GE - Georgia 2
GT - Guatemala 2
MD - Moldavia 2
ML - Mali 2
MN - Mongolia 2
MO - Macao, regione amministrativa speciale della Cina 2
MU - Mauritius 2
PR - Porto Rico 2
SI - Slovenia 2
SV - El Salvador 2
TT - Trinidad e Tobago 2
A2 - ???statistics.table.value.countryCode.A2??? 1
Totale 14.512
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Città #
Singapore 742
Ashburn 547
San Jose 456
Santa Clara 302
Hong Kong 298
Milan 281
Rome 253
Chandler 215
Beijing 208
Dallas 164
Bologna 146
Ferrara 140
Los Angeles 134
Fairfield 122
Jacksonville 121
New York 113
Ho Chi Minh City 106
Tokyo 105
Naples 102
Woodbridge 96
Wilmington 81
Hanoi 77
Houston 75
Lauterbourg 75
Princeton 73
Addison 63
Izmir 59
Buffalo 57
Council Bluffs 56
Ann Arbor 55
Turin 55
Nanjing 53
Verona 50
Palermo 48
Padova 47
Munich 42
Orem 42
Modena 39
Boardman 38
Florence 36
Jakarta 36
São Paulo 35
Seattle 33
Bari 32
Mexico City 28
Redwood City 28
Genoa 25
Bremen 24
Catania 24
Warsaw 24
Madrid 23
Shanghai 23
Stienta 23
Brescia 22
Perugia 22
Chennai 20
Frankfurt am Main 20
Shenyang 20
Trento 20
Venice 20
Cambridge 19
Da Nang 19
London 19
Tianjin 19
Chicago 18
Hefei 18
Helsinki 18
Reggio Emilia 18
San Diego 17
Toronto 17
Turku 17
Monza 16
Nanchang 16
Segrate 16
Brooklyn 15
Moscow 15
Padua 15
Vicenza 15
Ankara 14
Goiânia 14
The Dalles 14
Denver 13
Haiphong 13
Johannesburg 13
Rio de Janeiro 13
Salerno 13
San Giovanni in Persiceto 13
Messina 12
Parma 12
Phoenix 12
Pisa 12
Ravenna 12
Surabaya 12
Baghdad 11
Belo Horizonte 11
Bergamo 11
Foggia 11
Lappeenranta 11
Manchester 11
Montreal 11
Totale 6.850
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Nome #
Trends di sviluppo di strumenti e tecnologie educative 1.132
Machine Learning e costruzione della conoscenza. Epistemologia ed etica nell’intelligenza artificiale [Machine Learning and Knowledge Building. Epistemology and ethics in artificial intelligence] 489
Le paure dei bambini al tempo del Coronavirus 485
Teoria e metodologia della ricerca educativa 476
Ninna Nanna, una melodia sociale in Cina 454
Robotica educativa tra gioco ed emozioni per una didattica inclusiva 406
E-learning as a tool to harmonize education and good quality assurance system in radiopharmacy 279
Il sentimento della gioia. Il valore formativo della fiaba nello sviluppo della competenza emotiva 266
Education, dissemination and new technological approaches for a museum opened behind closed doors: the University Museum of Paleontology and Prehistory ‘P. Leonardi’ 265
Il caracol nell’immaginario maya: tra sacro e profano 261
Giocare e studiare. Lo sviluppo del pensiero computazionale 247
Flexible, Integrable and Accessible Digital Tools for a Dynamic and Adaptive Experience of Museum Environments. The CHAMELEON project 243
MOOC, OER for digital citizenship and inclusion 222
Tecnologie e Intercultura: dalla connessione al dialogo 218
Antropologia della formazione nella società tecnologica 206
Analysis of Scientific Production on Pedagogy of Death in the Scopus 200
Apocalisse e riscatto. L’educazione dei giovani di fronte al rischio globale [Apocalypse and redemption. The education of young people in face of global risk] 196
Teoria della formazione tecnologica 193
Comparison of technologies and methodologies in the E-Learning EXPO experience 190
Tecnologie e ricerca pedagogica: strumenti per una valutazione qualitativa dei dati. Dal dato all’informazione nella ricerca pedagogica 186
Mappe concettuali e valutazione educativa in contesti e-learning. 184
Luoghi formativi: dall’agorà alla cittadinanza digitale [Training places: from agora to digital citizenship] 184
Educare alla cittadinanza digitale, la democrazia al tempo della rete 179
Olismo e complessità. Tra scienza, utopia e illusione 177
Il Museo Universitario di Paleontologia e Preistoria “P. Leonardi”: divulgazione e nuove tecnologie per un museo aperto a porte chiuse 177
Un Robot a scuola. Epistemologia ed esperienza / A Robot in the classro- om Epistemology and experience 176
Il sentimento della libertà. Centralità della persona in Pareyson 176
LA RETE COME STRUMENTO DI INTEGRAZIONE: DALLA CONNESSIONE ALL’INTERCONNESSIONE 175
Dal forum strutturato all'ambiente di strutturazione della conoscenza” 170
Prefazione [a Apprendere attraverso il gioco, una necessità] 162
Strutturazione della conoscenza, dati e formazione a supporto della valutazione 160
Análisis de la percepción de los valores de los estudiantes de la Universidad de Ferrara 159
Processi formativi di costruzione della democrazia. Esperienze nel mondo globale. 159
Tra ontologia e epistemologia per una rappresentazione tecnologica dei saperi 159
Intelligenza artificiale, tra arte e cultura: strumento ermeneutico per l’educazione estetica in un mondo complesso 158
Dynamic representation of knowledge context's structure 155
Miti fondativi. Storia, identità e confronto : introduzione 154
La formazione post-disciplinare per abitare la città 152
Da Eduonto all'uso di mappe concettuali come strumento semi strutturato di valutazione 151
New Technologies: from Risk to Resources for
the Weakest Participants 151
An e-learning Model for Unioversities 150
Progettare eLearning | eLearning design 150
Work in Progress: mobile technology for teaching in higher education Augmented Reality in the classroom to support learning 148
Dynamic representation of knowledge context's structure 146
AI: Learning with the paradigm of dialogue 144
Describe the documents from the search for the word to search for meaning: Semantic Web application to educational technologies 138
Learning-teaching process supported by interactive and multimedia resources. Development of interactivity, accessibility and usability as elements for increasing the skills of the level of learning and specific skills in secondary school students 136
Semantic Web and Digital Libraries 135
MOOC and OER: distributed systems for innovation in teaching and learning 134
Robotica educativa, sviluppare cognitività, relazione e integrazione 131
null 130
Educational Robotics Inclusive And Technology Education 129
MOOC and OER for lifelong learning between formal and informal 129
Multimedia: virtual instruction, real learning 127
La parola agli insegnanti. Raccogliere e analizzare dati per avere informazioni 127
Living systems to the test of formation: Von Foerster and the construction of the subject 126
Virtual Portable Art: un percorso virtuale per le pietre incise di Riparo Tagliente / Virtual Portable Art: a virtual path for the engraved stones of Riparo Tagliente 123
Narrare la scienza: Strategie per la formazione [Tell the science: Training strategies] 123
I miti della fondazione : L'educazione nella tradizione per un futuro radicato 122
Ontologia e rappresentazione: l'ambiente tecnologico 121
Introduzione [Un mondo di ninne-nanne : Intercultura e prima infanzia] 119
Il patrimonio dell’Intercultura tra metodo e strumenti Il dialogo tra globale e locale 118
Dilemmas of philosophical training: Between analytical and continental 118
Le ragioni del metodo 111
Violenza di genere nell’era dell’IA. Tra analisi di contenuti e strategie di prevenzione 109
Strutturazione di contenuti per audiovisivi reticolari: l’esperienza CaridTV 109
TECNOLOGÍAS DIDÁCTICAS ENTRE TREND (TENDENCIA) E INNOVACIÓN 106
Chi è di intelligenza profonda non dimentica il suo popolo. Parole di sapienza zapoteca 105
In mezzo al mare. Parole d'acqua 102
Problems and Educational Responses in the Age of Digital Technologies: Educational Robotics like Pedagogical Philosophy 100
Tecnología y aprendizaje para la ciudadanía en un mundo que cambia 98
Nuove tecnologie per la didattica museale. Studio di una applicazione di realtà aumentata per device mobile del museo MANFe di Ferrara 97
Enseñar de manera diferente 96
Virtual Portable Art: un percorso virtuale per le pietre incise di Riparo Tagliente. VIRTUAL PORTABLE ART: A VIRTUAL PATH FOR THE ENGRAVED STONES OF RIPARO TAGLIENTE 94
Technologies, Learning and Cognitive Models 91
MOOCs in the infosphere 81
Il punto di vista degli insegnanti: etica e politica della scuola 74
Implicit epistemology - the biliefs of students of education sciences 73
Immaginario, arte e educazione 72
Technology From Medium To A Didactic Learning "Instrument" 67
University exams at the time of Covid-19 The reactions of students between emotionality and cognition 54
Algorithmic Critical Intelligence and Artificial Intelligence: Educating in and to Digital Transformation 45
Steam Approach in Primary Education; a Bibliometric Approach in Primary Education; a Bibliometric Review Analysis of the Last Decades (2015- 2025) 41
From Chalkboards to Digital Screens: How Classroom Technology Influences Student Academic Behavior, Engagement and Motivation 37
Increasing Interest of School-Aged Children and their Teachers in Steam and Robotic Education at Primary Level 30
TOWARDS A NEW PARADIGM OF STEAM IN PRIMARY EDUCATION AS A 21ST CENTURY SKILL 28
Knowledge Building Processes Between Interaction and Collaboration. Cognitive Fields and Learning Processes 1
Totale 14.777
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Categoria #
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other - altro 0
patent - brevetti 0
selected - selezionate 0
volume - volumi 19.761
Totale 78.364
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Totale Lug Ago Sett Ott Nov Dic Gen Feb Mar Apr Mag Giu
2020/202171 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 71
2021/2022810 50 73 59 67 74 37 32 33 31 45 43 266
2022/2023865 77 52 48 101 112 78 66 73 96 18 82 62
2023/20241.107 45 70 93 52 56 57 72 98 63 129 159 213
2024/20252.922 112 94 251 135 351 275 170 178 425 335 347 249
2025/20267.084 474 222 570 600 1.109 968 776 378 532 711 386 358
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