L'articolo spiega le ragioni epistemologiche che legittimano l'educazione ambientale come costrutto della Scienza dell'educazione e si sofferma sul rapporto con le istanze dell'etica contemporanea
Identità e legittimità dell'educazione ambientale: alcuni punti fermi tra etica e Scienza dell'educazione
MARESCOTTI, Elena
2007
Abstract
L'articolo spiega le ragioni epistemologiche che legittimano l'educazione ambientale come costrutto della Scienza dell'educazione e si sofferma sul rapporto con le istanze dell'etica contemporaneaFile in questo prodotto:
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