Audiodescrizione e didattica multimediale in ambito umanistico per studenti universitari con disabilità visive

Il settore di riferimento del presente lavoro è quello dell’audiodescrizione degli elementi visivi utilizzati a supporto di lezioni universitarie rivolte a studenti ipovedenti e non vedenti. Tale ricerca fa capo ad un progetto voluto dall’Università di Ferrara e approvato e finanziato in parte dal MIUR. Obiettivo del progetto è la realizzazione di lezioni multimediali accessibili. La ricerca ha previsto interventi in diversi campi, integrati tra loro: quello comunicativo (cosa e come descrivere le informazioni significative veicolate attraverso le immagini), quello didattico (impostare la giusta metodologia per la realizzazione delle videolezioni e valutarne l’efficacia in termini di apprendimento), quello tecnologico (individuare la tecnologia migliore, in termini di accessibilità, a supporto dei lavori realizzati). I risultati della ricerca tendono a dimostrare che il prodotto realizzato è facilmente comprensibile, tecnologicamente accessibile e didatticamente efficace.