PEDRONI, Marco
PEDRONI, Marco
Dipartimento di Studi Umanistici
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Concept maps as a learning assessment tool
file con accesso da definire2007 LA VECCHIA, Loredana; Pedroni, Marco
Dal forum strutturato all'ambiente di strutturazione della conoscenza”
file con accesso da definire2006 Frignani, Paolo; Pedroni, Marco; Poletti, Giorgio; LA VECCHIA, Loredana
Dynamic representation of knowledge context's structure
file con accesso da definire2006 Frignani, Paolo; Pedroni, Marco; Poletti, Giorgio
Dynamic representation of knowledge context's structure
file con accesso da definire2006 Frignani, Paolo; Pedroni, Marco; Poletti, Giorgio
Il progetto TaggedBook
file con accesso da definire2011 Pedroni, Marco; LA VECCHIA, Loredana
L'utilizzo didattico del Field trip
file con accesso da definire2011 Pedroni, Marco; LA VECCHIA, Loredana
Mappe concettuali dinamiche: costruzione collaborativa e algoritmi di rappresentazione
file con accesso da definire2009 Frignani, Paolo; Pedroni, Marco
Progettare eLearning | eLearning design
file con accesso da definire2007 Frignani, Paolo; Pedroni, Marco; Poletti, Giorgio; LA VECCHIA, Loredana
Titolo | Data di pubblicazione | Autore(i) | File |
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Concept maps as a learning assessment tool | 2007 | LA VECCHIA, Loredana; Pedroni, Marco | file con accesso da definire |
Dal forum strutturato all'ambiente di strutturazione della conoscenza” | 2006 | Frignani, Paolo; Pedroni, Marco; Poletti, Giorgio; LA VECCHIA, Loredana | file con accesso da definire |
Dynamic representation of knowledge context's structure | 2006 | Frignani, Paolo; Pedroni, Marco; Poletti, Giorgio | file con accesso da definire |
Dynamic representation of knowledge context's structure | 2006 | Frignani, Paolo; Pedroni, Marco; Poletti, Giorgio | file con accesso da definire |
Il progetto TaggedBook | 2011 | Pedroni, Marco; LA VECCHIA, Loredana | file con accesso da definire |
L'utilizzo didattico del Field trip | 2011 | Pedroni, Marco; LA VECCHIA, Loredana | file con accesso da definire |
Mappe concettuali dinamiche: costruzione collaborativa e algoritmi di rappresentazione | 2009 | Frignani, Paolo; Pedroni, Marco | file con accesso da definire |
Progettare eLearning | eLearning design | 2007 | Frignani, Paolo; Pedroni, Marco; Poletti, Giorgio; LA VECCHIA, Loredana | file con accesso da definire |