Il contributo intende analizzare l'utopia come categoria fondamentale per la costruzione concettuale dell'educazione, attraverso l'analisi di opere e autori del Cinque e Seicento.
Homo ludens. Progetti utopici tra riforma e controriforma
GENOVESI, Giovanni
2006
Abstract
Il contributo intende analizzare l'utopia come categoria fondamentale per la costruzione concettuale dell'educazione, attraverso l'analisi di opere e autori del Cinque e Seicento.File in questo prodotto:
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