L'educazione comparata nell'Intercultura

Questo volume offre uno sguardo comparativo sugli strumenti di indagine per organizzare e gestire l’avventura della conoscenza che esplora il mondo. Fondato sull’idea che l’Intercultura passi in primo luogo dalla comparazione, come incontro-scontro tra paradigmi che possano avviare processi di consapevolezza critica, traccia percorsi che rivelano la dinamica oppresso-oppressore, con l’obiettivo di superarla e di liberare entrambe le parti.