L'insostenibile naturalezza dell'architettura. Riflessioni a margine di un esercizio didattico

Il capitolo affronta il tema del rapporto tra architettura e paesaggio naturale in riferimento a contesti storici particolarmente caratterizzati. Prendendo spunto da alcune tesi selezionate all'interno del percorso didattico dell'autore, la riflessione si amplia, partendo da un excursus storico sui diversi significati che tale rapporto ha assunto a partire dalle sue forme archetipiche fino al progetto contemporaneo. Tale percorso analitico sfocia infine in alcune considerazioni sull'insegnamento del progetto nelle scuole di architettura, a partire da una "cura" del pensiero che informa il progetto, come esercizio di fondazione etica dello stesso, piuttosto che sugli strumenti disciplinari che necessariamente lo devono guidare.