Il saggio descrive la riflessione critica che ha accompagnato la nascita di un corso di studi di ambito pedagogico sui temi della cittadinanza digitale - presso l'Università di Ferrara - e rende ragione del dibattito culturale che ne accompagna il profilo formativo.
Didattica blended e competenze digitali per la formazione. Il corso di studi in Formazione, comunicazione e cittadinanza digitale dell’Università di Ferrara
T. Zappaterra
2024
Abstract
Il saggio descrive la riflessione critica che ha accompagnato la nascita di un corso di studi di ambito pedagogico sui temi della cittadinanza digitale - presso l'Università di Ferrara - e rende ragione del dibattito culturale che ne accompagna il profilo formativo.File in questo prodotto:
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