Immaginario, culla dell’educazione. L’Infanzia berlinese di Walter Benjamin

L’immaginario è un ambiente mentale ad altissima potenzialità educativa perché qui nascono, si strutturano e si trasformano immagini e simboli. Sono queste le strutture che organizzano i vissuti emozionali, le motivazioni e soprattutto le percezioni che deriviamo dalla nostra esperienza. Qui fiorisce la fantasia, ovvero la facoltà di rappresentarsi le immagini mentali della realtà, ed è così che nasce il pensiero immaginativo con tutte le sue straordinarie potenzialità creative, divergenti e critiche. Walter Benjamin ne fu un artefice straordinario, come testimoniano le pagine dense della sua Infanzia berlinese. Di più: nell’immaginario trovano le loro radici l’interiorizzazione, il racconto di sé, dei significati e dei vissuti.