I can sum up in three words my teaching strategies for dyslexic students in the study of latin and ancient greek: embodiment of graphemes, iconicity and conceptualization of morpho-syntactic structures.
Somatizzazione, iconicità e concettualizzazione
Cantore R
2015
Abstract
I can sum up in three words my teaching strategies for dyslexic students in the study of latin and ancient greek: embodiment of graphemes, iconicity and conceptualization of morpho-syntactic structures.File in questo prodotto:
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