La relazione tra Scuola e Famiglia nel segno del superiore interesse del minore. La responsabilità genitoriale tra diritti e doveri, sostegno e formazione alla genitorialità, interazioni con le istituzioni educative

Questo corposo numero monografico (620 pp.) presenta i contributi (39) di studiosi di ambito giuridico, pedagogico, sociologico e psicologico, volti a problematizzare un tema intrinsecamente complesso, che la cronaca ci restituisce nei suoi risvolti addirittura drammatici, nella prospettiva del principio del “superiore interesse del minore”. In questa comune e coesa finalità, quindi, si inscrivono approfondimenti teorici, ricerche empiriche, studi di caso e analisi storiche che affrontano il tema sondandone anche dimensio-ni locali, nazionali, internazionali, vincoli e risorse normative, buone prassi, aspetti al centro del dibattito o che devono improrogabilmente essere posti all’attenzione di chi ha a cuore le sorti della Scuola e si adopera per la sua operatività formativa e sociale.