Didattica del parlato e competenza sommersa: un percorso graduale tra leggi dell’oralità e conversione alla lingua scritta.
Scritto e parlato: “Il gioco del rovescio”
LONGOBARDI, Monica
1998
Abstract
Didattica del parlato e competenza sommersa: un percorso graduale tra leggi dell’oralità e conversione alla lingua scritta.File in questo prodotto:
Non ci sono file associati a questo prodotto.
I documenti in SFERA sono protetti da copyright e tutti i diritti sono riservati, salvo diversa indicazione.
