Il libro si propone di individuare un appproccio innovativo agli studi di antichistica, che abbia come obiettivo prioritario non una "conoscenza storica" fine a se stessa, ma la formazione di una "coscienza storica", la sola che consenta di dare un senso più profondo allo studio della Storia antica.
La didattica dell'Antico
ZERBINI, Livio
2006
Abstract
Il libro si propone di individuare un appproccio innovativo agli studi di antichistica, che abbia come obiettivo prioritario non una "conoscenza storica" fine a se stessa, ma la formazione di una "coscienza storica", la sola che consenta di dare un senso più profondo allo studio della Storia antica.File in questo prodotto:
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